Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/3471
Title: Manejo de habilidades blandas en el desarrollo de capacidades para el emprendimiento en estudiantes del bachillerato
Authors: Rodríguez loor, Grace Beatriz
Ferrín Moreira, Galo Edmundo
Keywords: Creatividad; emprendimiento; habilidades blandas; innovación educativa; generación de ideas para emprender
Issue Date: 2024
Publisher: USGP PORTOVIEJO
Abstract: El manejo de las habilidades blandas en el ámbito educativo, es indispensable para las demandas del mercado laboral actual; preparar estudiantes flexibles, resilientes y responsables; además, de la obtención de competencias técnicas, permitirá insertarse de manera pro activa en el mundo del trabajo. El presente estudio tuvo como objetivo, analizar el manejo de habilidades blandas y su incidencia en el desarrollo de capacidades para el emprendimiento en estudiantes del nivel bachillerato en el circuito C03 del cantón Sucre. Cumpliendo un enfoque cuantitativo, fue de tipo descriptivo y para la recolección de la información se utilizó la técnica de encuesta a docentes y estudiantes. Como resultados se identificó que entre las habilidades blandas menos favorecidas en los estudiantes se encuentran comunicación efectiva, creatividad, liderazgo y toma de decisiones, las que afectan en el proceso de generación de ideas de emprendimiento. Permitiendo concluir que, las habilidades blandas en el bachillerato deben enfocarse de manera explícita y efectiva en esta área a través de actividades pedagógicas y estrategias metodológicas innovadoras, con base en el aprender a aprender, con un enfoque holístico que atienda habilidades cognitivas y no cognitivas.
URI: http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/3471
Appears in Collections:Educación Mención Educación y Creatividad

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
MEDU-2024-029.pdf435,14 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.