REPOSITORIO INSTITUCIONAL
DE LA UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO
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http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/3187| Title: | La Normativa Interna De Los Centros Educativos y Los Preceptos Constitucionales a La Educación. |
| Authors: | Flores de Valgas Cedeño, Simón Bolívar Pazmiño Delgado, Emilio José |
| Keywords: | Educación, Constitución, Diversidad, Regulaciones, Derechos. |
| Issue Date: | 2023 |
| Description: | En Ecuador, la educación es un derecho fundamental y está protegida por la Constitución de la República del Ecuador. La misma que establece que la educación es un derecho de todas las personas sin discriminación alguna, y que es responsabilidad del Estado garantizar una educación de calidad, gratuita, laica, intercultural y obligatoria desde el nivel inicial hasta el bachillerato o su equivalente. Además, la Carta Magna establece que la educación deberá ser impartida en un ambiente de respeto a la diversidad cultural y lingüística del país, y que los centros educativos deben ser gestionados democráticamente por la comunidad educativa. En cuanto a la normativa interna de los centros educativos, el Ministerio de Educación de Ecuador establece regulaciones y normas para la organización, funcionamiento y evaluación de los centros educativos. Estas normas se refieren a aspectos como la admisión y matrícula de estudiantes, la organización del calendario escolar, los planes de estudio, la evaluación de los estudiantes, entre otros. Cabe destacar que los centros educativos en Ecuador están obligados a respetar los derechos y garantías constitucionales de los estudiantes y deben fomentar un ambiente de convivencia pacífica y respeto a los derechos humanos. Además, deben implementar medidas para prevenir y sancionar el acoso escolar o cualquier tipo de violencia en el entorno educativo. |
| URI: | http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/3187 |
| Appears in Collections: | Trabajo de titulación - Carrera de Derecho |
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| ArticuIo Cientifico PAZMIÑO DELGADO EMILIO JOSÉ.pdf | 281,52 kB | Adobe PDF | View/Open |
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