Manejo de la expresión musical para el desarrollo emocional de los niños de educación inicial

Abstract

La expresión musical, es un arte y un lenguaje de comunicación que se debe trabajar desde tempranas edades, de esta manera se logra cultivar el espíritu, la mente y el cuerpo, cumpliendo con el proceso de una educación integral. El objetivo del presente artículo es analizar el manejo creativo de la expresión musical para el desarrollo emocional de los niños. La metodología utilizada tuvo un enfoque cuali-cuantitativo, se emplearon los métodos inductivo, deductivo, analítico y sintético. La población estuvo constituida por docentes parvularios de la Unidad Educativa Manuel Inocencio Parrales y Guale de la ciudad de Jipijapa, provincia de Manabí, Ecuador. Se usaron instrumentos de observación y encuesta, datos que destacan los aprendizajes significativos en los niños al momento de aplicar actividades creativas de expresión musical, además se aplicó una entrevista dirigida a una experta en el tema, que resalta la aplicación del juego como estrategia lúdica donde se incluye la música ayudando así a desarrollar la imaginación, creatividad, emociones y sensaciones. Concluyendo que la aplicación de este tipo de estrategias potencia el desarrollo emocional en los niños y niñas, siendo necesario fomentar este proceso de manera constante haciendo que los infantes amplíen su nivel de destrezas y habilidades.