EDUCACIÓN SEXUAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

Abstract

El estudio tuvo como objetivo diagnosticar la Educación Sexual y su incidencia en el Desarrollo Socioemocional en estudiantes de educación general básica del circuito C-3 del cantón Portoviejo, Ecuador. La investigación se cumplió con un enfoque cualitativo- cuantitativo, aplicando los tipos de investigación de campo, exploratoria y descriptiva. Los expertos señalan que, al emplear las herramientas sobre el manejo de emociones incide de manera positiva en la vida de los estudiantes, por otra parte, se demostró que los docentes tienen una escasa comunicación, afirmando también que realizan talleres que integran a la comunidad educativa sobre educación sexual lo que de cierta manera se contradice con su escasa comunicación con los estudiantes. Se concluye que, dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, el orientar en educación sexual es asertivo cuando el docente aplica metodologías y se comunica de manera constante, promoviendo el desarrollo socioemocional de sus estudiantes.