Estrategias educativas para el desarrollo de hábitos saludables orales en escolares

Abstract

Introducción: Las estrategias educativas en escolares son eficaces para promover la salud y prevenir enfermedades orales; sin embargo, el Ecuador carece de estudios de seguimiento para evaluar su efectividad, motivo por el que se decidió aplicar diferentes modalidades educativas. Objetivo: Determinar la estrategia educativa eficaz que influya al desarrollo de hábitos saludables orales en los estudiantes de la Unidad Educativa Luis A. Martínez del cantón Montecristi durante el período Abril-septiembre 2023. Metodología: diseño cuasiexperimental, enfoque cuantitativo, se aplicó en 115 escolares de 9 a 11 años (grupo intervención: 73; grupo control: 42). Las variables medidas son: conocimientos generales de salud bucodental, conocimientos sobre hábitos higiénicos e importancia de la salud bucodental, además índice de O’Leary pretest y postest. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS. Resultados: La estrategia médicos infantiles fue efectiva a corto plazo para mejorar conocimientos y técnica de cepillado. Con un nivel de significancia de 0.01 se comprobó que tanto las estrategias didácticas como convencionales permiten mejorar el conocimiento. Conclusiones: Las distintas estrategias educativas mostraron un impacto positivo en el conocimiento y permitieron disminuir el índice de biofilm dental. Se evidenció que las intervenciones didácticas agilizaron a corto plazo el aprendizaje frente a las convencionales.