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http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2525
Título : | Implementar un curso MOOC de escritura científica en redes sociales |
Autor : | Mendoza Moreira, Francisco Samuel Romero Parra, José David |
Palabras clave : | Tecnologías de la información, entornos virtuales |
Fecha de publicación : | 2021 |
Editorial : | USGP |
Resumen : | La sociedad educativa universitaria en el Ecuador está en constante desarrollo, de las nuevas tecnologías de la información donde la ausencia de conocimientos relacionados a la escritura académica, incentivan a crear nuevos métodos de aprendizaje en entornos virtuales con cursos masivos online para la formación de los educandos con un alto nivel de escritura y redacción, donde se utilizan la redes sociales como canales de interacción del docente y alumnos de calidad y calidez. El fácil acceso a estos cursos sobre temas de interés tanto como social, económico, político, religioso, arte, cultura tradición, están basados en cursos abiertos y gratuitos, para que de esta manera se puedan capacitar a través de un nuevo entorno de aprendizaje virtual. Según Roig & Fernández (2015), los MOOC son “cursos que están abiertos a cualquier persona, son de libre acceso y gratuitos; se centran en una temática que está desarrollada por un experto en la misma; se pone al alcance de los participantes todo tipo de información y recursos” (p. 48). |
URI : | http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2525 |
Aparece en las colecciones: | Educación Mención Educación y Creatividad |
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