Juegos tradicionales manabitas y las habilidades sociales en los estudiantes de básica media.

Abstract

Los juegos tradicionales forman parte de los elementos que identifican una cultura, que extrapolados para su aplicación en el campo educativo favorecen el desarrollo de las habilidades sociales. El presente trabajo tiene como objetivo analizar los juegos tradicionales manabitas y su relación con las habilidades sociales en los estudiantes de básica media de la escuela “Federico González Suarez” de la comunidad de “Las Pajitas de la Soledad” del cantón Olmedo. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualicuantitativo, de tipo exploratorio y descriptivo; se utilizaron los métodos teóricos analítico-sintético y el inductivo-deductivo. En el proceso de recopilación de informaticen se aplicó una encuesta a estudiantes y entrevista a expertos. Los resultados demuestran que los juegos tradicionales tienen una relación directa con el desarrollo de habilidades sociales al permitir la interacción con otros niños y niñas, además promueve el descubrimiento de nuevas sensaciones, sentimientos y emociones El desconocimiento de los diferentes juegos es una de las principales barreras para la aplicabilidad de estas acciones pedagógicas, sumándose la limitada integración efectiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y la adecuación de espacios físicos. Se concluye que los juegos tradicionales manabitas son un conjunto de actividades lúdicas que facilitan la socialización, brindan entornos interactivos, dinámicos y activos donde los estudiantes son motivados a compartir ideas, interrelacionarse y comunicarse.