La gamificación como estrategia metodológica para fortalecer las destrezas de comprensión lectora en los estudiantes.

Abstract

La gamificación es la aplicación de la mecánica del juego en la educación, cuyas características relevantes permiten su implementación como una estrategia dinamizadora en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. El presente trabajo plantea estudiar la gamificación como estrategia metodológica para fortalecer las destrezas de comprensión lectora en los estudiantes de la Unidad Educativa San José de Manta. El estudio tuvo como unidades de análisis a 16 docentes y 157 colegiales. La información se recolectó mediante encuestas, además se aplicó un test de compresión lectora a los educandos donde se identificó que presentan en su gran mayoría un nivel de comprensión lectora tanto inferencial como literal. En los resultados, se detectó que los docentes utilizan la gamificación como una herramienta en la enseñanza y aprendizaje para la realización de estrategias innovadoras en las que el estudiante no solo adquiera conocimiento, sino que forme parte de la construcción del mismo como un actor principal en el proceso, consolidando lo aprendido por medio de la práctica de diferentes actividades.