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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPaterno, Roberto Mario-
dc.contributor.authorMendoza Zambrano, Viviana Vanessa-
dc.date.accessioned2021-04-14T02:14:09Z-
dc.date.available2021-04-14T02:14:09Z-
dc.date.issued2021-03-24-
dc.identifier.urihttp://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/1900-
dc.description.abstractEsta investigación trata acerca del análisis del funcionamiento de la memoria de trabajo o memoria operativa como parte de las funciones ejecutivas, y de cómo una adecuada estimulación de ésta, puede generar enormes avances en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Como parte de la investigación, se diagnosticó el nivel de conocimiento de las docentes del centro de educación inicial Augusta Ugalde Alcívar, en la ciudad de Portoviejo, Ecuador; y, a partir de esos resultados, se planificó una capacitación sobre cómo estimular de forma adecuada la memoria de trabajo. El objetivo que persigue este trabajo de investigación es lograr que en el siguiente año lectivo se puedan incluir, dentro de la planificación macro y micro curricular, el uso y la aplicación de algunas estrategias metodológicas que potencien la memoria de trabajo con miras de conseguir que los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas relacionadas a la resolución creativa de problemas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodees_ES
dc.subjectestimulación, memoria de trabajo, desarrollo de habilidadeses_ES
dc.titleESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA DE TRABAJO Y SUS EFECTOS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS.es_ES
dc.typeTrabajo_titulaciones_ES
dc.subtipoPropuesta metodológicaes_ES
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